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¿Cómo transformas a los jóvenes consumidores de tecnología en creadores de tecnología? En el instituto de Hartford, Mike Hathorn pone a los estudiantes a cargo de su propio aprendizaje, dándoles los temas y el material, pero también la libertad para explorar sus propias ideas. Sin embargo, la 212 no es una clase corriente. Los estudiantes de Hathorn crean modelos digitales detallados con software profesional de 3D como SketchUp e imprimen sus diseños en las impresoras 3D de la escuela. Las clases de Mike siempre están llenas, y es un ejemplo inspirador para otros educadores que intentan descubrir cómo incorporar a su currículum la tecnología de la nueva generación. En este documental verás cómo los estudiantes de Hartford digitalizan e imprimen la historia de su pueblo y animan a otros estudiantes a explorar la tecnología en las vitrinas de ferias como Tech Jam.

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