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Warum lässt Ulysse, der Superkleber, Thomas nicht endlich in Ruhe? (ab 12) (JE) Thomas fühlt sich in seiner Clique ziemlich geborgen, und er will eigentlich nicht, dass sich irgend etwas ändert. Da kommt ein Neuer in die Klasse, Ulysse, der Tom von Anfang an suspekt ist, der sich aber sehr um eine Freundschaft mit ihm bemüht. Tom fühlt sich immer mehr von ihm verfolgt und beginnt ihn zu hassen, ohne das dem nichts ahnenden Ulysse zu sagen oder zu zeigen. Auf einer Geburtstagsparty bricht die aufgestaute Wut plötzlich aus ihm heraus - der überraschte Ulysse läuft in Panik vor ein Auto und wird schwer verletzt. In der Zeit des Bangens und der Schuldgefühle wird Tom einiges über sich selbst und seine Beziehung zum vermeintlichen "Superkleber" klar, und beide werden schließlich doch noch Freunde. Der relativ kurze Text in großer Schrift wird von Tom selbst erzählt, wobei dieser Erzähler häufig zwischen Erinnerungen, Erlebtem und Gefühlsreflexionen hin- und herspringt, was schwächeren Leser/innen Schwierigkeiten bereiten dürfte. Interessant ist, wie es der Autorin gelingt, die rein subjektive Wahrnehmung des Helden der Geschichte so zu vermitteln, dass auch Leser/innen bis zur Katastrophe an die bösen Absichten des eigentlich völlig normalen Ulysse glauben, und auf diese Weise hoffentlich auch die eigene Wahrnehmung etwas differenzierter zu sehen beginnen. Gut nachvollziehbar ist auch die Gedankenwelt dieses Jungen am Beginn der Pubertät, der seine Unsicherheit und seine Angst vor der Veränderung durch betonte "Coolness" auch seinen Freunden und Freundinnen gegenüber zu verdecken versucht. *bn* Josefine Weninger

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